До выхода будут представлены страницы, которые являются определенными сайтами в процессе визита пользователя. Эти промежуточные страницы варьируются между показом содержания и навигацией на протяжении всего путешествия пользователя по сайту. Для успешного посещения сайта требуется определенное начало (входная страница), получение информации и управление (страницы содержания и навигации) и, наконец, завершение путешествия (выходная страница). Ключ к хорошему Web-дизайну — это уверенность в том, что пользователи не собьются с пути между началом и концом путешествия.
Страницы, ориентированные на содержание, можно классифицировать по типам. Содержательные страницы могут включать, например, пресс-релизы, описание продукции, биографии, рассказы, базы данных, поэмы, часто задаваемые вопросы, учебные пособия, заметки и любые другие категории информации, которые только можно себе вообразить. Некоторые страницы являются уникальными для Internet, такие как FAQ (часто задаваемые вопросы), персональные странички и т. д., и будут обсуждаться подробнее позже в этой главе. Страницы навигации также можно классифицировать по типам. Для домашних страниц характерны особые функции и внешний вид по сравнению со страницами навигации подразделов. Также на многих сайтах существуют особые страницы навигации, такие как карты сайтов, страницы поиска и индексы сайтов. Все эти типы страниц навигации уже обсуждались в предыдущих главах.
Существует множество других способов классифицировать страницы, например, по тому, как они используются, распечатываются или просматриваются в режиме online, и насколько часто они обновляются. Также их можно классифицировать по принципу — являются ли они динамическими или статическими, и если они динамические, то являются ли они уникальными для просматривающей (другими словами, «персонализированными»). Однако цель систематизирования типов страниц — просто дать возможность дизайнерам обсуждать проблемы стандартным способом. Наша простая систематизация страниц как входных, навигации, содержания и выхода достаточно успешно выполняет эту задачу.